kolmapäev, 11. november 2009

Eelmise veerandi ilusad tööd!

Eelmisel veerandil valmisid õpilastel mõned ilusad tööd.
5.klassil kollaazi tehnikas "Õun ja pirn". Ajakirjadest tuli otsida erinavaid toone. Need siis kleepida. Hiljem, annaks neid õunu ja pirne kasutada sügispeo kaunistuses.

7.klass aga proovis ka rastertehnikat.
"Muinasjutuliblikad". Materjaliks kasutati viltpliiatseid, millega tehti täpitehnikat. Hindasin fantaasiat.
8.klass tegi "Loomad ja jäljed" pastakatehnikas. Joonistasid pastakaga metslooma ja tema jäljed ning hiljem tuli teha kompositsiooniline töö. Vaadake, kas on ikka õiged jäljed :D
Lisaks jõudsime enne veerandi lõppu teha guaššidega töö "Tervislik toit"

9.klass tegi ka rastertehnikas töid.
"Mere alune maailm". Ühte töösse on peidetud isegi laste lemmik Käsna Kalle.
Ja enne veerandi lõppu tegime veel kuulsate meistrite töödest koopiaid. Vaadake, kas tunnete ära.

pühapäev, 4. oktoober 2009

"Muinasjutupuu"

Kahe nädala jooksul olen saanud teha 7. klassi õpilastega mõnusaid joonistustöid "Muusikapuu". Enne töö alustamist vaatasime piltidelt erinevaid pille. Siis kui õpilased joonistasid, kuulasid nad samal ajal, kuidas üks või teine pill häält teeb.

Järgmine kord näitan, kuidas 12. klass on muutnud Klimti "Suudluse" vahvaks kompositsiooniliseks tööks. Lisaks veel 8. ja 9. klassi kunstiõpetuse tööd.

Tormine sügis!

Veidi Lihula Gümnaasiumi tuulekojast. Minu, kui kunstiõpetaja ülesandeks on kaunistada tuulekoda, vastavalt siis üritustele. Kohe kohe on tulemas Läänemeremaade konverents ning on plaanis osalejate maadega maalida kompositsiooniline maal riidele, millele on eelnevalt maalitud logo.
Kuid enne tahtsin näidata, mis seal hetkel on.
Tegin augustis kooli alguse puhul õunapuud oksad.
Alustasin enne ajalehemassist õunte valmistamisega. Selleks rebisin ajalehed väikesteks tükkideks ja jätsin 24h seisma. Siis purustasin nuimiksriga puruks (loe püreeks).







Lisasin PVA- liimi ja segasin.











Vormisin ajalehest palli ja ümber selle mätsisin paberimassi ning panin kuivama









Kui pallid olid kuivanud siis värvisin aerosoolvärviga punaseks ja kollaseks. Riputasin varem kasutatud okste külge. Tagaseinal kaunistasin erinevaid riidematerjale.

Selline lihtne ja odav kaunistus.
Järgmine kord näitan, milliseid ilusaid "Muinasjutupuid" on õpilased teinud.

teisipäev, 22. september 2009

Kunstiajaloo loomingulised püüdlused!

Kooliaasta on täispööretega käima tõmmatud. Palju on tehtud lahedaid omapäraseid töid, mis on veel poolikud kuid varsti avalikustan.
Kunstiajaloos aga tegid 11.klass lahedad tööd. Hetkel neil käsil renessansi ajastu. Esimesel tunnil täidsime töölehed ja siis andsin valida õpilastel erinevate kunstnike paljundatud koopiaid (kahjuks must-valge).

Siis andsin ülesande muuta õpilastel, enda valitud tööd, nii et oleks aru saada, kelle kunstniku töö on. Kasutada said õpilased värvilist paberit, et teha kollaaži, värvilisi viltpliiatseid ja värvilisi pliiatseid. Siin valik parimatest töödest.

Lisaks tegin prooviks väikseid lillekesi, mida lähipäevil on plaanis mudilastega teha kunstiringis. Need proovililled sai kingitud kahele õpetajale.






Loominguliste tegevusteni! Varsti uued tööd väljas :D

laupäev, 29. august 2009

Meenutades eelmist kooli aastat!
Minu klass:











Tulekoja kaunistus kevadel:










12.klassi ühismaal:










Õpilastööde näitus koolis:

























Uus kooliaasta!

"ESIMESEL KOOLIPÄEVAL"
Kersti Merilaas


Jälle koos on koolisõbrad
üle pikka aja.
Värske värvi lõhna
laotab vana armas maja.

Suvi läks kui unenägu
mängides ja joostes.
Nüüd on üsna mitmel mehel
suled paksult roostes.

Laiseldes võib ainult
Muri oma aega viita,
aga kes meist, sõbrad,
tahaks koerapõlve kiita?

ja kui poegi vanad linnud
lõunamaale viivad,
meeles pea, et sulle ainult
tarkus annab tiivad.

Veel paar päeva ja uus kooliaasta on algamas. Sellega Seoses, tuli mõtte teha blogi õpilaste loomingulistest töödest ja Nende tegemistest.

On algus kõigel uuel: D

Kaasava kunstiõppe täienduskoolitus kodutöö

Koolituse kodunetöö Mulle meeldib katsetada lastega erinevaid materjale ja õppida neid tundma. Palju lapsed kusjuures kardavad, sest neil ...